Keywords
Abstract
В данной работе рассматривается ключевая роль учителя начальной школы в формировании личности и образовательных навыков у детей. Учитель выступает не только как передатчик знаний, но и как наставник, который вдохновляет и поддерживает учащихся на их пути к саморазвитию. Описываются основные качества, необходимые для эффективной работы в этой профессии: любовь к детям, профессионализм, творческий подход, коммуникабельность и терпение. Также подчеркивается важность современных технологий и методов обучения, которые учитель должен внедрять в образовательный процесс.
References
1. Соловьева, Т. В. (2018). Педагогика начального образования. Москва: Издательство "Просвещение".
2. Кузнецова, И. Н. (2017). Теория и практика обучения в начальной школе. Санкт-Петербург: РГПУ им. А. И. Герцена.
3. Григорьева, А. В. (2019). Психология и педагогика начального образования. Екатеринбург: Издательство Уральского университета.
4. Морозова, Е. В. (2020). Эмоциональный интеллект учителя: как он влияет на учебный процесс. Журнал "Педагогическое образование", 12(4), 45-52.
5. Фролова, Л. П. (2021). Методы и технологии обучения в начальной школе. Новосибирск: Издательство СибГИУ.