Keywords
Abstract
Biz ushbu tezisda dizartriya nutq kamchiligiga ega bo‘lgan bolalarda logopedik massajning nutq apparati faoliyatini rivojlantirishdagi ahamiyatini ko‘rib chiqamiz. Dizartriyaning nevrologik asoslari, artikulyatsion apparat mushaklari faoliyatidagi buzilishlar hamda logopedik massajning korreksion imkoniyatlari tahlil qilinadi. Shular asosida artikulyatsion mushaklarni faollashtirish, nutq a’zolarining harakatchanligini oshirish va talaffuz kamchiliklarini bartaraf etishga qaratilgan amaliy usullar yoritiladi. O‘zbek va xalqaro tadqiqotlar ma’lumotlari asosida logopedik massajning artikulyatsiya, nutq nafasi va fonetik nuqsonlarni kamaytirishdagi samaradorligi ko‘rsatiladi. Natijada, logopedik massajni korreksion mashg‘ulotlar bilan uyg‘un qo‘llash bolalarning nutq rivojlanishini jadallashtirishi va ijtimoiy moslashuvini yaxshilashi xulosalanadi.
References
1. Ayupova M.Yu. Logopediya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2007. – 312 b.
2. Po‘latova P.M., Nurmuhamedova L.Sh. Maxsus pedagogika. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2014. – 286 b.
3. Xasanboyeva O.U. Maktabgacha pedagogika. – Toshkent: O‘qituvchi, 2012. – 240 b.
4. Nishanova Z.T. Bolalar psixologiyasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2010. – 320 b.
5. Karimova V.M. Psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2005. – 280 b.
6. Yo‘ldoshev J.G‘. Pedagogik texnologiyalar va innovatsiyalar. – Toshkent: Fan, 2013. – 260 b.
7. Ziyonet elektron kutubxonasi
8. Alisher Navoiy nomidagi O‘zbekiston Milliy kutubxonasi elektron resurslari
9. Wikipedia – Dysarthria