Keywords
Abstract
Ushbu maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining kasbiy kompetentligini shakllantirish va rivojlantirish jarayonida axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining o‘rni tahlil etilgan. Tadqiqotda AKT vositalarining pedagoglarning axborot, kommunikativ, metodik va raqamli kompetensiyalarini rivojlantirishdagi ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, raqamli ta’lim muhiti, elektron ta’lim resurslari hamda zamonaviy pedagogik texnologiyalarning ta’lim sifati va samaradorligini oshirishdagi imkoniyatlari ko‘rib chiqilgan.
References
. Ismailov A. A. O‘quvchilarning ta’limdagi yutuqlarini baholash tizimini xalqaro talablar asosida takomillashtirishning nazariy va institutsional asoslari // Ta’lim va innovasion tadqiqotlar, 2022yil, No 2.
2. Abdullayeva B. S. Boshlang‘ich ta’lim sifat va samaradorligini ilg‘or pedagogik hamda axborotkommunikatsiya tex-nologiyalari asosida oshirish // “Boshlang‘ich ta’lim va jismoniy madaniyat yo‘nalishida sifat va samaradorlikni oshirish: muammo va yechimlar” xalqaro ilmiy konferensiyasi materiallari. – Toshkent, 2017.
3. Baltamuratova A.P. Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining ijodiy faoliyatini tashkil etish. ORIENS, 2023.
4. Abduraxmonova N.A. Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining ijodiy faoliyatini rivojlantirish pedagogik muammo sifatida. Educational Research in Universal Sciences, 2023.
5. Berdieva M.B. Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini kasbiy kompetentligini takomillashtirishning metodik asoslari. Dissertatsiya. TDPU. – T.: 2025-yil.