Keywords
Abstract
Ushbu maqolada imlo va punktuatsiya savodxonligini oshirishda zamonaviy innovatsion yondashuvlarning samaradorligi ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqot multisensorli mashqlar, interfaol o‘yinlar, pedagogik texnologiyalar, raqamli vositalar (imlo tekshiruvchi dasturlar) hamda o‘z-o‘zini baholash strategiyalariga asoslangan. O‘zbekiston umumta’lim maktablarida o‘tkazilgan tajriba-sinov ishlari va mahalliy ilmiy manbalar tahlili natijalariga ko‘ra, ushbu yondashuvlar o‘quvchilarning imlo savodxonligini o‘rtacha 25–35 foizga oshirishi, o‘quv motivatsiyasini kuchaytirishi hamda yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishi aniqlangan. Maqolada boshlang‘ich va o‘rta ta’lim bosqichlarida innovatsion texnologiyalarni joriy etish bo‘yicha amaliy-metodik tavsiyalar berilgan.
References
Shaxmurodova D.A. Boshlang‘ich ta’lim jarayonida innovatsion texnologiyalar orqali o‘quvchilar savodxonligini oshirish metodikasi: magistrlik dissertatsiyasi. – Qarshi, 2024. – 45–47-betlar.
2. Qosimova K., Matchonov S., G‘ulomova X. va boshq. Ona tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Noshir, 2009. – 112–115-betlar.
3. To‘rayeva S. Ona tili darslarida nazorat ishlarini tashkil etish. – Buxoro, 2020. – 78–81-betlar.
4. Ona tili darslarida interfaol metodlardan foydalanish // Ilmiy maqola. – 2022. – 34–36-betlar.
5. Ona tili va o‘qish savodxonligi darslarida innovatsion pedagogik texnologiyalar. – 2025. – 61–64-betlar.