Keywords
Surdopedagogika, pedagog, psixolog, taktil, visual, rivojlanish, kar, idrok, hissiy, ijtimoiy, aqliy, nutqiy rivojlanishlar, ruhiy rivojlanish.
Abstract
Ushbu maqola eshitishda nuqsoni bo’lgan bolalarni ruhiy rivolanishi va ularga pedagogik-psixologik yordam berish va ularni ruhiy rivojlanishlarni tartibga solish, eshitishida nuqsoni bo’lgan bolalarni sezgisi, idroki, xotirasi, hissiy, ijtimoiy, aqliy, nuqtiy rivojlanishlarini va bunday nuqsonli bolalarga oila a’zolarini qo’llab quvvatlashi orqali ularni ruhiyatiga ta’sir o’tkaza olishi haqida yoritib beradi
References
1. Mamarajabova Zulfiya Narbaevna ,, MAXSUS PEDAGOGIKA (Surdopedagogika) ‘’ o’quv qo’llanma. Toshkent,2017
2. D.A.NAZAROVA Z.N.MAMARAJABOVA ,,MAXSUS PEDAGOGIKA (Surdopedagogika) ‘’ o’quv qo’llanma. Toshkent,2019
3. X.J.KALBAEVA ,, MAKTABGACHA SURDOPEDAGOGIKA’’ o’quv qo’llanma. 2007