Vol. 3 No. 9 (2026), Articles
Vol. 3 No. 9 (2026)

ONA TILI O’QUV DASTURLARINI TAHLIL QILISHDA METODIK MEZONLAR VA ULARNING AMALIY AHAMIYATI

Articles
Published 2026-01-11
Kadirova Mahbuba Odilovna
Osiyo Xalqaro Universiteti, Iqtisodiyot va pedogigika fakulteti magistranti
PDF

Keywords

ona tili ta’limi, o‘quv dasturi, metodik mezonlar, ta’lim mazmuni, kompetensiyaviy yondashuv, izchillik va uzviylik, nutqiy ko‘nikmalar, til birliklarining funksional qo‘llanishi, ta’lim samaradorligi, metodik tahlil.

Abstract

Ushbu maqolada ona tili ta’limi samaradorligi ko‘p jihatdan o‘quv dasturlarining ilmiy asoslanganligi va metodik jihatdan puxta ishlab chiqilganligiga bog‘liq bo’lib, shu nuqtayi nazardan, ona tili o‘quv dasturlarini tahlil qilishda metodik mezonlarni aniqlash va ularga tayangan holda baholash muhim ahamiyat kasb etadi. Ushbu maqolada o‘quv dasturlarini tahlil qilishda e’tiborga olinadigan asosiy metodik mezonlar — ta’lim mazmunining izchilligi va uzviyligi, kompetensiyaviy yondashuvning aks etishi, til birliklarining funksional qo‘llanishi, o‘quvchilarning yosh va bilish imkoniyatlariga mosligi hamda nutqiy ko‘nikmalarni shakllantirishdagi samaradorlik masalalari atroflicha yoritiladi.

Shuningdek, metodik mezonlarning amaliy ahamiyati ochib berilib, ularning ona tili darslarini rejalashtirish, o‘qitish jarayonini tashkil etish va kutilayotgan ta’lim natijalariga erishishdagi o‘rni asoslab beriladi. Tadqiqot natijalari ona tili o‘quv dasturlarini takomillashtirish, mavjud kamchiliklarni aniqlash va zamonaviy ta’lim talablariga moslashtirishda metodik tayanch bo‘lib xizmat qilishi bilan ahamiyatlidir.

PDF

References

1. Abdurahmonov, Sh." Ona tili darslarini rejalashtirish metodikasi." – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.

2.Asqarov, T." Óquv dasturlarini baholash va tahlil qilish metodikasi. "– Toshkent: Fan, 2019.

3.Karimov, N. "Ona tili ta’limi va kompetensiyaviy yondashuv". – Toshkent: Ma’rifat, 2020.

4.Mamatqulov, O. "Pedagogik metodika va o‘quv jarayoni. "– Toshkent: O‘qituvchi, 2017.

5.Normatov, A." O‘quv dasturlarini ilmiy asoslash prinsiplari." – Toshkent: Fan, 2021.

6.Qodirov, I." Ona tili va adabiyotni o‘qitish metodikasi." – Toshkent: Ma’rifat, 2018.

7.Raximov, B. "Óquv dasturlarini tahlil qilish"– Toshkent: O‘qituvchi, 2019.

8.Sattarov, M. "Til ta’limida kompetensiyaviy yondashuv." – Toshkent: Fan, 2020.

9.Toshpulatov, F." O‘quv dasturlarini metodik baholash." – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.

10.Umarov, Sh." Ona tili ta’limi: nazariya va amaliyot." – Toshkent: Ma’rifat, 2019.

11.Xolmirzaev, A. "O‘quv dasturlari va ta’lim standartlari." – Toshkent: Fan, 2021.

12.Yusupova, L. "Til o‘qitishning zamonaviy metodikasi". – Toshkent: O‘qituvchi, 2020.

13.Zokirov, R." Ona tili va muloqot ko‘nikmalarini rivojlantirish." – Toshkent: Ma’rifat, 2019.

14.UNESCO. Teaching and Learning: Achieving Quality for All. – Paris: UNESCO, 2015.

15.Council of Europe. Common European Framework of Reference for Languages (CEFR). – Strasbourg, 2018.