Abstract
Статья подготовлена на основе диссертационного исследования автора, выполненного на соискание степени PhD по педагогическим наукам. В работе рассматриваются особенности институционализации медиаобразования в системе образования Республики Узбекистан. Анализируется действующая модель формирования медиаграмотности, ориентированная преимущественно на уровень высшего образования, выявляются её педагогические ограничения и потенциальные социально-образовательные риски. На основе анализа международного опыта и рекомендаций профильных международных организаций обосновывается целесообразность поэтапного внедрения медиаобразования, предполагающего формирование базовых медиа компетенций на уровне общего среднего образования с их последующим углублением в системе высшего образования. Делается вывод о значении медиаобразования как педагогического условия формирования критического мышления, информационной устойчивости обучающихся и развития человеческого капитала.
References
Научные статьи и публикации
1. Гендина Н. И. Учебная программа ЮНЕСКО по медиа и информационной грамотности для учителей как объект анализа и адаптации в России и Узбекистане // Медиаобразование. – 2017. – №3. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/uchebnaya-programma-yunesko-po-media-i-informatsionnoy-gramotnosti-dlya-uchiteley-kak-obekt-analiza-i-adaptatsii-v-rossii-i-uzbekistane
2. Ражабова Г. Развитие медиакомпетентности будущего педагога с использованием смешанного образования // Общество и инновации. — 2024. — № 5 (3/S). — С. 211–215. — URL: https://inlibrary.uz/index.php/socinov/article/view/43667?дата обращения: 15.12.2025.
3. Абоева Н. А., Бузело А. С., Абуев У. А., Каракушев Д. Б. Медиаграмотность как инструмент противодействия дезинформации: международные подходы и казахстанский опыт // Herald of Journalism. — DOI:10.26577/HJ20257735. — URL: https://bulletin-journalism.kaznu.kz/index.php/1-journal/article/view/2048?дата обращения: 15.12.2025.
4. Навыки XXI-го века // Википедия — свободная энциклопедия. — URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/Навыки_21-го_века?дата обращения: 15.12.2025.
5. Медиаобразование // Википедия — свободная энциклопедия. — URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/Медиаобразование?дата обращения: 15.12.2025.
Нормативно-правовые документы Республики Узбекистан
6. Закон Республики Узбекистан «Об образовании» от 19.05.2020 № ЗРУ-637. — Ташкент: Законодательство РУз, 2020. — URL: https://tashpmi.uz/informacziya-dlya-abiturientov/dlya-inostrannyh-studentov/ustav-priyoma/?дата обращения: 15.12.2025.
7. Конституция Республики Узбекистан. — Ташкент: Народное образование, 1992. — URL: https://planipolis.iiep.unesco.org/sites/default/files/ressources/uzbekistan_efa_mda_rus.pdf?дата обращения: 15.12.2025.
8. Закон Республики Узбекистан «О средствах массовой информации» от 15.01.2007 № 78. — Ташкент: Законодательство РУз, 2007. — URL: https://api.ziyonet.uz/uploads/books/49959/5e1eb2fe50976.pdf?дата обращения: 15.12.2025.
9. Закон Республики Узбекистан «О защите журналистской деятельности» от 24.04.1997 № 402-I. — Ташкент: Законодательство РУз, 1997. — URL: https://api.ziyonet.uz/uploads/books/49959/5e1eb2fe50976.pdf?дата обращения: 15.12.2025.
10. Указ Президента Республики Узбекистан «О Стратегии действий по дальнейшему развитию Республики Узбекистан» от 07.02.2017 № 4947. — Ташкент: Президентский портал РУз, 2017. — URL: https://portal.guldu.uz/download-edfiles-21079.pdf?дата обращения: 15.12.2025.
11. Указ Президента Республики Узбекистан «О концепции развития системы высшего образования Республики Узбекистан до 2030 года». — Ташкент: Президентский портал РУз, 2018. — URL: https://portal.guldu.uz/download-edfiles-21079.pdf?дата обращения: 15.12.2025.
12. Указ Президента Республики Узбекистан «О стратегии «Цифровой Узбекистан — 2030»» от 05.10.2020 № 6079. — Ташкент: Президентский портал РУз, 2020. — URL: https://portal.guldu.uz/download-edfiles-21079.pdf?дата обращения: 15.12.2025.
13. Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан «О мерах по дальнейшему развитию компьютеризации и внедрению информационно-коммуникационных технологий». — Ташкент: Кабинет Министров РУз, 2019. — URL: https://portal.guldu.uz/download-edfiles-21079.pdf?дата обращения: 15.12.2025.
Международные документы
14. Media and Information Literacy: Policy and Strategy Guidelines / UNESCO IITE. — Paris: UNESCO, 2011. — URL: https://www.unesco.org/en/media-information-literacy/policy-strategy?дата обращения: 15.12.2025.
15. Global Standards for Media and Information Literacy Curricula Development Guidelines / UNESCO. — Paris: UNESCO, 2018. — URL: https://www.unesco.org/sites/default/files/medias/files/2022/02/Global%20Standards%20for%20Media%20and%20Information%20Literacy%20Curricula%20Development%20Guidelines_EN.pdf?дата обращения: 15.12.2025.
16. Operational Guidelines: Constructing UNESCO Media and Information Literacy Cities / UNESCO. — Paris: UNESCO, 2020. — URL: https://gcedclearinghouse.org/resources/operational-guidelines-constructing-unesco-media-and-information-literacy-cities?дата обращения: 15.12.2025.
17. Media and Information Literacy for All / UNESCO Project. — Paris: UNESCO, 2021. — URL: https://core.unesco.org/en/project/3210651081?дата обращения: 15.12.2025.
18. Media and Information Literacy Standards for Public Discourse and Critical Engagement / UNESCO Project. — Paris: UNESCO, 2022. — URL: https://core.unesco.org/en/project/408MIL5042?дата обращения: 15.12.2025.