INKLYUZIV TA’LIMDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR VA SUN’IY INTELLEKTDAN FOYDALANISH IMKONIYATLARI

Abstract

Ushbu ilmiy maqolada inklyuziv ta’lim tizimida raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt (SI) imkoniyatlaridan foydalanishning zamonaviy yo‘nalishlari kompleks tarzda tahlil qilinadi. Tadqiqot jarayonida inklyuziv ta’limning raqamli transformatsiya sharoitidagi o‘ziga xos xususiyatlari, maxsus ta’lim ehtiyojlariga ega bo‘lgan o‘quvchilar uchun yaratilayotgan innovatsion raqamli muhitning pedagogik va ijtimoiy ahamiyati yoritiladi. Maqolada sun’iy intellekt asosida individual ta’lim yo‘nalishlarini loyihalash, adaptiv o‘qitish tizimlari, raqamli monitoring va baholash mexanizmlarining inklyuziv ta’lim sifatini oshirishdagi roli ilmiy asosda ochib beriladi.

Shuningdek, raqamli texnologiyalardan foydalanish orqali o‘quvchilarning bilim olish imkoniyatlarini kengaytirish, kommunikativ to‘siqlarni kamaytirish hamda ta’lim jarayonini moslashuvchan tashkil etish masalalariga alohida e’tibor qaratiladi. Maqolada inklyuziv ta’limda raqamli vositalarni joriy etish bilan bog‘liq muammolar, jumladan, texnik infratuzilma, pedagoglarning raqamli kompetensiyasi va axloqiy-me’yoriy masalalar tahlil qilinib, ularni bartaraf etish bo‘yicha ilmiy xulosalar ilgari suriladi. Tadqiqot natijalari inklyuziv ta’limni raqamli muhitda rivojlantirishga qaratilgan ilmiy izlanishlar va amaliy faoliyat uchun muhim ahamiyat kasb etadi.