Abstract
Mazkur maqolada kimyo mutaxassisligi magistrlarining ilmiy-tadqiqot kompetentligini rivojlantirish mexanizmlari tahlil qilinadi. Ilmiy-tadqiqot kompetentligining mazmuni, tuzilmasi va uning shakllanishiga ta’sir etuvchi pedagogik omillar yoritiladi. O‘quv jarayonini ilmiy faoliyat bilan integratsiyalash, laboratoriya mashg‘ulotlarini tadqiqotga yo‘naltirish, ilmiy rahbarlikni takomillashtirish hamda axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishning ahamiyati asoslab beriladi.
References
1. Azizxo‘jayev N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2018. – 220 b.
2. Muslimov N.A., Usmonboyeva M.H., Sayfurov D.M. Kasbiy kompetentlik asoslari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2017. – 256 b.
3. Yo‘ldoshev J.G., Yo‘ldosheva G.Yu. Innovatsion ta’lim texnologiyalari. – Toshkent: Iqtisod-moliya, 2019. – 184 b.
4. Xodjayev B.X. Oliy ta’limda kompetensiyaviy yondashuv. – Toshkent: Fan, 2020. – 198 b.