Abstract
Ushbu maqolada ko‘pchilik voyaga yetmaganlar tarbiyasida uchraydigan nuqsonlar, ularning kelib chiqish sabablari, unga olib kelgan shart-sharoitlar hamda ularni oldini olishning psixologik usullari muhokama qilingan. Shuningdek, ushbu maqolada tarbiyasida nuqsonlar aniqlangan bolalar bilan ishlashning tarbiyaviy-psixologik xususiyatlari haqida so‘z yuritiladi.
References
1. Boymurodov.N. Amaliy psixologiya .Т.: Yangi asr avlodi. 2009y
2. Vohidov. М. Bolalar psixologiyasi. Т.: O‘qituvchi. 1982 y.
3. Davletshin. М. Umumiy psixologiya. Т.: 2002 y
4. Karimova V va boshq. Psixologiya. Т.: А.Qodiriy nomidagi xalq merosi nash. 2002 y
5. Jabborov A. Pedagogik psixologiyaning etik asoslari. Т.: Zarqalam 2006 y
6. Nishonova Z va boshq. Bolalar psixologiyasi va uni o‘qitish metodikasi. Т.: O‘z. yozuv. uyush. nash. 2006 y
7. Mahkamov U. Axloq-odob saboqlari. Т.: Fan. 1994 y
8. To‘laganova G. Tarbiyasi qiyin o‘smirlar.Т.: Universitet, 2005 y
9. www. Isss.uz
10. www. Edu.uz
11. www. Ziyonet.uz