Keywords
Abstract
Ushbu tadqiqot boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga hid ma’nosini bildiruvchi sifatlarni o‘rgatish jarayonini o‘rganishga bag‘ishlangan. Ishda hidni sezish, farqlash va nutqda ifodalash orqali o‘quvchilarning lug‘at boyligini kengaytirish hamda nutqiy rivojlanishini ta’minlash masalalari yoritilgan. Natijalar boshlang‘ich ta’limda sifatlarning ma’no turlarini samarali o‘rgatish bo‘yicha ilmiy-amaliy xulosalarni beradi.
References
Axmedova, Z. Boshlang‘ich sinflarda ona tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2020. – 156 b.
2. Gʻaniyeva, S. Bolalarda sezgi idrokini rivojlantirishning lingvistik asoslari. – Samarqand: SamDU nashriyoti, 2019. – 122 b.
3. Ismoilova, M. Tilshunoslikka kirish: Sifatning ma’no turlari va ularni o‘qitish. – Toshkent: Yangi asr avlodi, 2021. – 180 b.
4. Rasulova, N. Boshlang‘ich ta’limda interfaol metodlardan foydalanish. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2022. – 140 b.
5. To‘xtayeva, D. Leksikologiya asoslari: sifatlar va ularning semantik guruhlari. – Buxoro: BDU matbaa markazi, 2018. – 132 b.