O’QUVCHILARDA “TARBIYA FANLAR”NI O’QITISH JARAYONIDA ILMIY DUNYOQARASHNI SHAKLLANTIRISH

Abstract

Ushbu maqolada o‘quvchilarda “Tarbiya fanlar”ni o‘qitish jarayonida ilmiy dunyoqarashni shakllantirishning mazmuni, ahamiyati va metodologik asoslari keng yoritilgan. Globallashuv va axborot texnologiyalari jadal rivojlanayotgan davrda yoshlarning fikrlash madaniyati, ijtimoiy ongini shakllantirishda tarbiyaning tutgan o‘rni tahlil etiladi. Maqola davomida tarbiyaning ijtimoiy muhit, oila, maktab va jamiyat bilan uzviy bog‘liqligi, yosh avlodni yaxshilikka chorlash, mas’uliyat, axloqiy fazilatlarni shakllantirishdagi o‘rni yoritiladi. Tadqiqot yoshlar ongiga ilmga chanqoqlik, ma’naviy yuksalish, refleksiya, mustaqil fikrlash va ijtimoiy mas’uliyat kabi sifatlarni singdirishda tarbiya va ilm uyg‘unligining hal qiluvchi ahamiyatga ega ekanini ko‘rsatadi.