Keywords
мусиқа, тарбия жараёни, машғулот, қонуният, мусиқий қобилият, мусиқа таълими, дарс, санъат, мусиқий маданият, назария, амалий фаолият, мусиқий асар, мусиқий билим.
Abstract
Мақолада мусиқа дарсларини ташкил этишда педагогик принципларга амал қилиш ва ёшларда мусиқий фаолиятлар жараёнида бадиий-ижодкорлик ҳис-туйғуларини ривожлантириш омиллари баён этилган.
Шунингдек, мусиқий машғулотларда назарий билимларни амалий фаолият билан боғлиқ ҳолда ташкил этишнинг ўзига хос хусусиятлари ёритилган.
References
1. Каримова Д.А. Мусиқий педагогик маҳорат асослари –Т.: Молия иқтисод, 2008. – 116 б.
2. Хўжаева М. Умумтаълим мактабларида мусиқа ўқитиш методикаси. Ўқув қўлланма. –Т.: Ўзбекистон давлат консерваторияси Таҳрир-нашриёт бўлими, 2008. -110 б.
3. Шоназаров З.У. Ёшлар тарбиясида мусиқа маданияти, санъат ва эстетик тарбияларнинг уйғунлиги. INTERNATIONAL JOURNAL OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE. Volume 04, Issue 09, 2024, 508-510 бетлар.