Abstract
Ushbu maqolada maktab o‘quvchilarida konstitutsiyaviy qadriyatlarni shakllantirishning mazmuni, tamoyillari va metodik yondashuvlari yoritilgan. Konstitutsiyaga hurmat, qonun ustuvorligi, fuqarolik mas’uliyati, inson huquqlari va erkinliklarini anglash kabi jihatlar ta’lim jarayonida qanday samarali shakllantirilishi mumkinligi tahlil etiladi. Shuningdek, interaktiv usullar, loyihaviy faoliyat, rolli o‘yinlar va oila-maktab hamkorligining o‘quvchilar huquqiy madaniyatini rivojlantirishdagi o‘rni ko‘rsatib beriladi. Maqola umumiy o‘rta ta’lim muassasalari pedagoglari, metodistlar va tadqiqotchilar uchun amaliy va nazariy ahamiyatga ega.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi. Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Adliya vazirligi, 2019.
2. Abduqodirov Sh. Fuqarolik tarbiyasi va konstitutsiyaviy qadriyatlar. Toshkent: Fan, 2018.
3. G‘aybullaev O. Pedagogik metodika asoslari. Toshkent: Universitet nashriyoti, 2020.
4. To‘xtasinov M. Maktab o‘quvchilarida huquqiy madaniyatni rivojlantirish. Toshkent: Pedagogika, 2021.
5. UNESCO. Civic Education: Curriculum Guidelines. Paris: UNESCO, 2017.
6. UNICEF. Promoting Civic Education in Schools: Best Practices. New York: UNICEF, 2018.
7. Islomova N. Konstitutsiyaviy qadriyatlar va yoshlar tarbiyasi. Pedagogika va psixologiya jurnal, 2020, №3, 45–52.
8. Karimov A. Interaktiv metodlar orqali fuqarolik tarbiyasini rivojlantirish. O‘zbekiston Ta’limi, 2019, №2, 12–19.