Keywords
Abstract
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalar nutqini rivojlantirish jarayonida zamonaviy pedagogik vositalarni qo‘llashning ilmiy-nazariy asoslari va amaliy ahamiyati yoritiladi. Tadqiqotda interaktiv texnologiyalar, multimediya resurslari, raqamli ta’lim platformalari hamda rivojlantiruvchi o‘yin metodlarining 3–7 yoshli bolalar nutq faoliyatiga ta’siri tahlil qilingan. Zamonaviy pedagogik vositalar nutqning fonetik-fonematik, leksik-grammatik va kommunikativ kompetensiyalarini shakllantirishda samarador ekanligi dalillar asosida ko‘rsatib beriladi. Shuningdek, pedagoglarning raqamli kompetensiyasini oshirish, bolaning individual nutq rivojlanish dinamikasini monitoring qilish va shaxsga yo‘naltirilgan yondashuvni takomillashtirish bo‘yicha takliflar ilgari suriladi. Tadqiqot natijalari maktabgacha ta’lim sifatini oshirish va bolalarda ravon, mazmunli, muloqotga tayyor nutqni shakllantirishda innovatsion usullarning ahamiyatini tasdiqlaydi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim agentligi. Maktabgacha ta’lim tashkilotlari uchun “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi. — Toshkent, 2022.
2. Yo‘ldosheva, D., & Qodirova, M. Maktabgacha ta’limda nutqni rivojlantirish metodikasi. — Toshkent: “Fan va ta’lim”, 2021.
3. Karimova, R. Bolalar psixologiyasi va nutq rivoji. — Toshkent: “O‘qituvchi”, 2020.
4. To‘xtayeva, N. Maktabgacha yoshdagi bolalarda nutq rivojlanishi: nazariya va amaliyot. — Toshkent: “Innovatsiya”, 2023.
5. G‘aniyeva, S. Pedagogik texnologiyalar va innovatsion yondashuvlar. — Toshkent: “O‘zbekiston nashriyoti”, 2021.