Vol. 3 No. 5 (2025), Articles
Vol. 3 No. 5 (2025)

BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA YOZMA NUTQNI RIVOJLANTIRISHNING INNOVATSION METODLARI

Articles
Published 2025-11-16
Jo’rayeva Umidaxon Mashrabjonovna
Namangan viloyati Norin tumani 14-umumiy o’rta ta’lim maktabi Boshlang’ich sinf o’qituvchisi
PDF

Keywords

Yozma nutq, boshlang‘ich sinf, innovatsion metodlar, klaster, INSERT, konsept xarita, ijodiy diktant, erkin yozish, loyiha asosida ta’lim, raqamli ta’lim, matn yaratish, yozuv texnologiyalari.

Abstract

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida yozma nutqni shakllantirish va rivojlantirishning zamonaviy innovatsion metodlari ilmiy asosda yoritiladi. Yozma nutqning nazariy asoslari, psixolingvistik jarayonlar, yozuv malakasining bosqichlari va o‘quvchilarning yosh xususiyatlari tavsiflanadi. Klaster metodi, INSERT texnologiyasi, konsept xaritalar, ijodiy diktant, erkin yozish mashqlari, loyiha asosida yozish (Project-Based Writing), raqamli vositalardan foydalanish, o‘quvchilararo baholash (peer-review), o‘yin asosida yozish strategiyalari kabi metodlarning mazmuni, amaliy qo‘llanishi va samaradorligi batafsil tahlil etiladi. Har bir metod bo‘yicha namunaviy dars ishlanmalari, baholash mezonlari, o‘quvchilarning umumiy yozuv ko‘nikmalariga ta’siri va o‘qituvchining metodik yondashuvlari misollar bilan izohlanadi.

PDF

References

. Yo‘ldosheva D. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi. – Toshkent: TDPU, 2020.

2. G‘ulomov A. Tilshunoslik asoslari. – Toshkent, 2019.

3. Shodmonov S., Interfaol metodlar va pedagogik texnologiyalar. – 2021.

4. Zunnunov A. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida savodxonlik. – 2022.