Keywords
Abstract
Ushbu maqolada o‘zbek tilining lug‘at tarkibiga so‘nggi yillarda kirib kelgan yangi so‘zlarning boshlang‘ich sinf darsliklarida qo‘llanish jarayoni, ularning semantika, talaffuz va qo‘llanish xususiyatlari ilmiy jihatdan o‘rganildi. Neologizmlarning matn tarkibida berilishi, o‘qituvchi tomonidan tushuntirish metodlari, o‘quvchi nutqi va tafakkuriga ta’siri tahlil qilib chiqildi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, yangi so‘zlar- ning izohli, rasmli va kontekstual shaklda berilishi lug‘at boyligini kengaytiradi, zamonaviy tafakkurni shakllantiradi hamda oʻquv-chilarni raqamli hayot voqeliklariga moslashtiradi.
References
Xudoyberdiyev A. “Hozirgi o‘zbek adabiy tili leksikasi”. – Toshkent: Fan, 2020.
2.Rafiqova M. “Boshlang‘ich ta’lim metodikasi”. – Toshkent: Yangi Asr Avlodi, 2021.
3.O‘zbekiston Respublikasi XTV 1–4-sinf darsliklari. – Toshkent, 2020–2024.
4.Abdiyev S. “Neologizmlar va ularni o‘rgatish yo‘llari”. – Samarqand, 2022.
5.Usmonova H. “Til va jamiyat”. – Toshkent: Universitet, 2019.