Keywords
Abstract
Ushbu maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining o‘quvchilar o‘qish savodxonligini rivojlantirishga yo‘naltirilgan metodik tayyorgarligi masalalari yoritilgan. Maqolada zamonaviy ta’lim tizimi talablari, interfaol metodlar va gumanistik yondashuv asosida shakllanayotgan metodik kompetensiyalar tahlil qilingan. Shuningdek, o‘qituvchilarning o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, tahlil qilish va matn bilan ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi o‘rni ham ochib berilgan. Natijada, bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini sifatli metodik tayyorlash ularning kasbiy mahoratini va ta’lim jarayoni samaradorligini oshirishning muhim omili ekanligi asoslab berilgan.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M. Mirziyoyev. (2020). Ilm-ma’rifat va raqamli iqtisodiyotni rivojlantirish — mamlakat taraqqiyotining muhim omilidir. Toshkent: O‘zbekiston nashriyoti.
2. Qodirova, F. R. (2018). Boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining metodik tayyorgarligini takomillashtirish yo‘llari. Toshkent: TDPU nashriyoti.
3. Xolmatova, M. (2021). Boshlang‘ich ta’limda o‘qish savodxonligini shakllantirish metodikasi. Ta’lim taraqqiyoti jurnali, №3, 45–52.
4. Ergasheva, S. T. (2024). Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining o‘qish savodxonligini takomillashtirishda innovatsion yondashuvlar. Boshlang‘ich ta’lim va innovatsiyalar, №2, 67–73.