TASVIRIY SAN’AT DARSLARIDA O‘QUVCHILARDA IJODIY TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI

Abstract

Mazkur maqolada tasviriy san’at ta’lim jarayonida o‘quvchilarda ijodiy tafakkurni rivojlantirishning nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilingan. Unda pedagogik jarayonda badiiy tasavvur, emotsional idrok, estetik tafakkur va mustaqil fikrlashni shakllantirishning psixologik hamda metodik mexanizmlari yoritiladi. Shuningdek, tasviriy san’at darslarida interfaol, kreativ va muammoli ta’lim metodlarini qo‘llash orqali ijodiy tafakkurni faollashtirish imkoniyatlari chuqur tahlil etiladi. Maqolada san’at ta’limining shaxs rivojiga ko‘rsatadigan estetik, intellektual va axloqiy ta’siri ilmiy asoslangan.