EKOLOGIK TARBIYA DARSLARIDA MAHALLIY EKOLOGIK MUAMMOLAR ASOSIDA O‘QITISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH

Abstract

Ushbu maqolada ekologik tarbiya darslarida mahalliy ekologik muammolar asosida o‘qitish metodikasini takomillashtirish masalalari yoritilgan. Maqolada o‘quvchilarning ekologik ongini rivojlantirishda loyiha asosida o‘qitish, muammoli ta’lim, dala tadqiqotlari, rolli o‘yinlar, ekologik xarita, ekologik monitoring va AKT asosida ta’lim kabi zamonaviy pedagogik metodlardan foydalanish imkoniyatlari tahlil etilgan. Shuningdek, O‘zbekiston Respublikasining ekologik siyosati, “Atrof-muhitni muhofaza qilish to‘g‘risida”gi qonun, “Ekologik ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Prezident qarori hamda “Yashil makon” tashabbuslari bilan bog‘liq yondashuvlar o‘rganilgan. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, mahalliy ekologik muammolar asosida tashkil etilgan darslar o‘quvchilarda ekologik tafakkur, ijtimoiy faollik va tabiatga mas’uliyatli munosabatni shakllantirishda samarali ekanligi aniqlangan.