Abstract
Mazkur maqolada geografiya fanini o‘qitishda qo‘llaniladigan asosiy metodlar, xususan, o‘qitishning og‘zaki metodlari, kuzatish va tajriba metodlarining mazmuni, mohiyati hamda o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va kompetensiyalarini rivojlantirishdagi ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, geografik tafakkurni shakllantirishda og‘zaki bayon, suhbat, ma’ruza, hikoya, tushuntirish, kuzatish va tajriba metodlarining didaktik imkoniyatlari ilmiy tahlil qilinadi. Maqola davomida zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida metodlarni takomillashtirish yo‘llari va ularning o‘quv jarayonidagi o‘rni haqida fikr yuritiladi. Bundan tashqari ushbu maqolada geografiya ta’limini o’qitishda foydalaniladigan mavzu doirasidagi metodlar, ekspeditsiya, statsionar, qiyoslash metodlari turlicha nazariyalar asosida yoritib beriladi.
References
Abduqodirov A.A. Geografiya o‘qitish metodikasi. — Toshkent: “O‘qituvchi”, 2019.
2. To‘laganova M.T. Geografiya ta’limida innovatsion texnologiyalarni qo‘llash usullari. — Toshkent: “Fan va texnologiya”, 2021.
3. Qo‘ziyev A.Q. Umumiy geografiya o‘qitish metodikasi. — Toshkent: TDPU nashriyoti, 2017.
4. Nishonov F.N., Shodmonov H.T. Geografiya fanini o‘qitishda zamonaviy pedagogik yondashuvlar. — Toshkent: “Ilm ziyo”, 2020.
5. Jumaboyeva N.M. Tabiatshunoslik va geografiya ta’limida kuzatish va tajriba metodlari. — Samarqand: SamDU nashriyoti, 2018.
6. Ziyayeva M.B. Didaktika asoslari va ta’lim jarayonida metodlardan foydalanish. — Toshkent: “Fan”, 2016.
7. Davlatov R.M. Geografik ta’limda o‘quvchilarning ilmiy tafakkurini shakllantirish metodikasi. — Toshkent: TDPU, 2022.