Keywords
Abstract
В статье рассматриваются особенности и эффективность элективного обучения студентов технологического направления в условиях современного высшего образования. Раскрывается сущность элективных дисциплин как инструмента индивидуализации учебного процесса, а также их роль в формировании профессиональных компетенций будущих специалистов. Анализируются методические подходы, педагогические технологии и инновационные формы организации элективных курсов. В результате исследования определены ключевые факторы, влияющие на эффективность элективного обучения, и предложены рекомендации по его совершенствованию.
References
Абдуллаева Н. Р. Современные тенденции развития элективного образования в вузах // Проблемы современного образования. – 2022. – №3. – С. 45–51.
2. Бекова Л. Ш., Каримов Ш. Р. Инновационные технологии обучения в инженерном образовании. – Ташкент: Фан ва таълим, 2023.
3. Хатамова Р. Р. Педагогические условия формирования профессиональной компетентности студентов. – Наманган, 2024.
4. Petrov A., Kuznetsova E. The role of elective disciplines in developing soft skills among engineering students // International Journal of Education and Innovation. – 2023. – Vol. 12(4). – P. 78–85.
5. UNESCO. Reimagining our futures together: a new social contract for education. – Paris: UNESCO, 2021.