Keywords
Abstract
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida sog’lom ovqatlanishtizimini to’g’ri tashkil etishning nazariy va amaliy jihatlari yoritilgan. Bolalar organizminingto’g’ri rivojlanishida muvozanatli ovqatlaishning o’rni, ovqatlanish me’yorlarini belgilash, milliy mahsulotlardan oqilona foydalanish, shuningdek, tarbiyachilarva ota onalarning hamkorlikdagi roli haqida fikr yuritilgan. Maqolada sog’lom ovqatlanishning ijtimoiy ahamiyati, uning bolalar salomatligi faolligi va aqliy rivojiga ta’siri tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalari maktabgacha ta’lim tashkilotlarida sog’lom turmush tarzini shakllantirishda amaliy ahamiyatga ega bo’lib sog’lom avlodni tarbiyalashda muhim manba bo’lib xizmat qiladi.
References
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 25-iyuldagi 626-sonli “Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarni sog’lom ovqatlantirish tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qarori.
2. O‘zbekiston Respublikasi Sog‘liqni saqlash vazirligi. “Bolalar ovqatlanishining gigiyenik me’yorlari” qo‘llanmasi, 2021.
3. Raximova M. ”Maktabgacha ta’lim metodikasi”, Toshkent: Fan nashriyoti, 2023.
4. “Sog‘lom avlod uchun” jamg‘armasi. Sog‘lom ovqatlanish dasturi bo‘yicha uslubiy qo‘llanma, 2020.
5. Jahon sog‘liqni saqlash tashkiloti (JSST). Global Nutrition Report, 2022-yil.
6. Karimova D., Tursunova Z. “Bola salomatligi va ovqatlanish madaniyati”, Toshkent,