ROBOTOTEXNIKA ELEMENTLARINI O`QUVCHILARGA O`QITISHDA INTERFAOL USULLARDAN FOYDALANISH
PDF

Keywords

robototexnika, zamonaviy texnologiyalar, raqamli ta’lim, algoritmik tafakkur, muammoli vaziyatlar, texnologik ta’lim, STEAM yo‘nalishi, Arduino, LEGO Mindstorms, TINKERCAD, dasturlash asoslari, texnik ijodkorlik.

Abstract

Mazkur maqolada robototexnika tushunchasi, uning asosiy elementlari hamda maktab ta’limida qo‘llanilishining pedagogik va amaliy jihatlari yoritib berilgan.  Maktab ta’limiga  robototexnika asoslarini joriy etish orqali o‘quvchilarda muammoli  vaziyatlarni hal qilish, algoritmik fikrlash, jamoada ishlash kabi ko‘nikmalarni shakillantirish yollari ko’rsatilgan.. Ushbu maqolada, shuningdek, robototexnika vositalaridan (LEGO, Arduino, TINKERCAD va boshqalar) foydalanish bo‘yicha amaliy  tavsiyalar, darslarga integratsiyalash usullari  va xorijiy tajriba asosidagi samarali metodikalar tahlil qilinadi. Robototexnika ta’limi o‘quvchilarning raqamli savodxonligini oshiradi va ularni kelajak kasblariga tayyorlaydi.

PDF

References

1. Xasanov, D. R. (2022). Robototexnika asoslari. Toshkent: “Fan va texnologiya” nashriyoti.

2. Raxmatova, M. S., & Qodirov, S. T. (2021). Informatikada robototexnika elementlarini o‘qitish metodikasi. Samarqand: Samarqand davlat universiteti nashriyoti.

3. Turayev, A. N. (2020). Zamonaviy maktabda STEAM ta’limning joriy etilishi. O‘zbek pedagogik axborotnomasi jurnali, №2, 45–52-betlar.

4. Axmedov, O. A. (2019). Robototexnika va dasturlash asoslari. Toshkent: “Iqtisodiyot” nashriyoti.

5. Azizov, D. A. (2023). Ta’limda raqamli texnologiyalar va ularning pedagogik imkoniyatlari. Ta’lim innovatsiyalari ilmiy jurnali, №3, 61–68-betlar.

6. Jonxonov, U. B. (2021). Pedagogik texnologiyalar va ularning ta’lim tizimidagi ahamiyati. Innovatsion pedagogika jurnali, №1, 22–29-betlar.

7. UzEduTech – Robototexnika maktablari uchun metodik qo‘llanma (2022). Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi.

8. Vaganov, V. A., & Sergeev, I. V. (2018). Osnovy robototekhniki dlya shkolnikov. Moskva: Prosveshchenie.

9. Bers, M. U. (2020). Coding as a Playground: Programming and Computational Thinking in the Early Childhood Classroom. Routledge.

10. Eguchi, A. (2017). Robotics Education in the STEM Era: The Effectiveness of Educational Robotics Programs. Journal of Robotics, Vol. 2017, Article ID 9830246.

11. Papert, S. (1980). Mindstorms: Children, Computers, and Powerful Ideas. New York: Basic Books.

12. Alimov, M. M., & Tursunov, N. S. (2021). Raqamli ta’lim: holati, muammolari va istiqbollari. Toshkent: TDPU ilmiy maqolalar to‘plami