Abstract
Mazkur maqolada tabiiy fanlarning zamonaviy ta’lim tizimidagi o‘rni, ularning shaxs kamolotini shakllantirishdagi ahamiyati, zamonaviy texnologiyalar bilan uyg‘unlashuvi hamda ekologik tarbiyadagi roli tahlil qilinadi. Shuningdek, tabiiy fanlarni o‘qitishda innovatsion yondashuvlar va istiqbolli yo‘nalishlar haqida fikr yuritiladi
References
1. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni.
2. Karimov I.A. “Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch”. Toshkent, 2008.
3. Shodmonov Q., Abduqodirov A. “Tabiiy fanlarni o‘qitish metodikasi”. Toshkent, 2019.
4. UNESCO. “STEM Education for Innovation”. Paris, 2020.
5. Qizi, S. Q. B., & Akramjanovich, K. A. (2024). STEAM TЕХNОLОGIYALАRI. Eurasian Journal of Academic Research, 4(7S), 494-497.
6. Qudratova, S. B., Atenov, J. D., & Normurodov, S. Z. (2025). BOSHLANG ‘ICH TA’LIMDA STEAM TA’LIM TEXNOLOGIYASI FANINING UMUMIY ASOSLARI, PREDMETI VA VAZIFALARI. Inter education & global study, (2), 142-153.
7. Qudratova, S., & Hakimova, D. (2025). TEACHING METHODOLOGY OF NATURAL SCIENCES IN PRIMARY GRADES. International Journal of Artificial Intelligence, 1(1), 1420-1423.
8. Qudratova, S., & Tilovboyeva, S. (2024). BOSHLANGʻICH TA’LIMDA TAHSIL OLUVCHI TALABALARGA ZAMONAVIY BILIMLAR BERISH. Modern Science and Research, 3(12), 378-382.
9. Qudratov, T. B. (2021). Ta’limda xalqaro tajribalar. Вестник магистратуры, (1-3 (112)), 66-67.