Abstract
Ushbu maqolada texnikum darajasida informatika fanini zamonaviy interaktiv metodlar asosida o‘qitish jarayoni o‘rganilgan. Tadqiqotda interaktiv yondashuvlarning o‘quvchilar bilim darajasiga ta’siri tajribaviy yo‘l bilan tahlil qilingan. IMRAD strukturasi asosida olib borilgan izlanishda Scratch, Quiz, jamoviy loyihalar, klaster usuli va raqamli test tizimlarining samaradorligi amaliy natijalar orqali yoritilgan. Maqolada informatika fani bo‘yicha interaktiv yondashuvlarning o‘quvchilar bilim samaradorligiga qanday ta’sir qilishi tizimli o‘rganiladi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ-4851-son qarori, 06.10.2020.
2. Axborot texnologiyalari asoslari – M. A. Jo‘rayev. T.: O‘qituvchi, 2021.
3. Pedagogik texnologiyalar: interaktiv yondashuvlar – N. Turg‘unov, TDIU, 2020.
4. Informatika va axborot texnologiyalari – U. Qo‘chqorov. T.: Sharq, 2021.
5. Scratch bilan dasturlash asoslari – R. Karimov, 2022.
6. Quizizz platformasi. https://quizizz.com
7. Code.org resursi. https://code.org
8. Ta’limda raqamli texnologiyalar – T. Raximova. T.: Fan va texnologiya, 2020.