MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALAR IJODIY QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISHDA TARBIYACHINING O‘RNI
DOI
PDF

Keywords

maktabgacha ta’lim, ijodiy qobiliyat, tarbiyachi, o‘yin faoliyati, innovatsion texnologiya.

Abstract

Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalar ijodiy qobiliyatini rivojlantirishda tarbiyachining o‘rni, pedagogik yondashuvlar va samarali metodlar yoritilgan. Tarbiyachining innovatsion texnologiyalar, o‘yin faoliyati, tasviriy san’at hamda nutqiy mashg‘ulotlardan foydalanishi bolalarning erkin fikrlash, ijodiy tafakkur va estetik didini shakllantirishga xizmat qilishi ilmiy asoslangan.

DOI
PDF

References

1. Abdullayeva M. Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi. – Toshkent: O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti, 2021.

2. Xudoyberdiyeva S. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2019.

3. Mavlonova R., Qurbonova M., To‘xliyeva Sh. Pedagogika. – Toshkent: O‘qituvchi, 2020.

4. Hasanboeva O.U., Karimova V.M., Usmonxo‘jayev T.S. Pedagogika tarixi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2018.

5. Yo‘ldosheva Sh.X. Maktabgacha ta’limda tasviriy faoliyat metodikasi. – Toshkent: O‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti nashriyoti, 2020.

6. Qodirova F. Maktabgacha yoshdagi bolalar ijodiy faoliyatini rivojlantirish metodikasi. – Toshkent: Noshir, 2019.

7. Mavlonova R. Maktabgacha ta’lim nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: O‘qituvchi, 2021.

8. Zunnunov A. Bolalar ijodkorligini shakllantirishda pedagogik yondashuvlar. – Toshkent: Ma’naviyat, 2020.

9. G‘ofurova K. Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishi. – Toshkent: Tafakkur qanoti, 2017.

10. Karimova V.M. Bola shaxsining rivojlanishi va tarbiyasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.