Abstract
Mazkur maqolada eshitishida nuqsoni bo‘lgan bolalarda nutq rivojining bosqichlari, ularning o‘ziga xos xususiyatlari, surdopedagogik yondashuvlar orqali nutqiy rivojlanishni qo‘llab-quvvatlash usullari yoritilgan. Shuningdek, eshitish cheklovlari sababli yuzaga keladigan kommunikativ muammolarni bartaraf etish yo‘llari, maxsus pedagogik metodlar va zamonaviy texnologiyalarning ahamiyati tahlil qilingan.
References
1. Qodirova D., “Surdopedagogika asoslari”, Toshkent, 2021
2. Saidova N., “Eshitishida nuqsoni bo‘lgan bolalar bilan ishlash metodikasi”, Pedagog nashriyoti, 2020
3. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligining metodik tavsiyalari, 2023
4. Vygotskiy L.S. “Psixologiya va nuqsonli bolalar ta’limi”, Moskva, 2019
5. WHO Report on Hearing Loss in Children, 2021