Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida o‘quvchilarning savodxonligini shakllantirishda innovatsion usullardan foydalanishning samaradorligi tahlil qilingan. Muallif tomonidan zamonaviy darslarda axborot-kommunikatsion texnologiyalar, interfaol metodlar va ijodiy yondashuvlar orqali savod o‘rgatish bo‘yicha ilg‘or tajribalar yoritilgan. Tadqiqotda savodxonlikni oshirishga xizmat qiluvchi pedagogik yondashuvlar nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim to‘g‘risidagi Qonuni. – Toshkent, 2020.
2. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi: O‘quv qo‘llanma / Tahrir hay’ati: A. T. Tursunov va boshq. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2022.
3. Nishonova S. N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: “Yangi asr avlodi”, 2021.
4. Rasulov Q. I. Boshlang‘ich sinflarda ona tili o‘qitish metodikasi. – Samarqand: SamDU nashriyoti, 2020.
5. Abduqulova N. va boshq. Zamonaviy darsda interfaol metodlar. – Toshkent: “Ilm ziyo”, 2019.
6. https://edu.uz – O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi rasmiy sayti
7. https://ziyonet.uz – Ziyonet ta’lim portali