Abstract
Mazkur maqolada texnologik tafakkur tushunchasining ilmiy asoslari, uning talabalarda shakllanish mexanizmlari hamda asosiy tarkibiy qismlari tahlil qilinadi. Talabalarda texnologik tafakkurni shakllantirishda zamonaviy innovatsion, muammoli, loyihaviy va raqamli yondashuvlar integratsiyasi samaradorligi ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, maqolada texnologik tafakkurning bilish, dizayn, amaliyot va refleksiya kabi komponentlari chuqur ilmiy asosda ochib beriladi.
References
Sternberg R., Lubart T. “Making Thinking Visible” Harvard Education Review, 2008.
2. Craft A. The New Meaning of Educational Change. Teachers College Press, 2015.
3. Krajcik R., Blumenfeld P. A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing. Pearson, 2020.
4. Yusupov S. “Texnologik tafakkurni rivojlantirishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar”. O‘zMU ilmiy axboroti, №2, (2021).
5. Jalolova D. “Talabalarda dizayn fikrlashni shakllantirish yo‘llari”. Pedagogik izlanishlar, №1(19), (2023).
6. Safoyev R. Loyihaviy yondashuv asosida texnologik tafakkurni rivojlantirish metodikasi. Toshkent: “Innovatsiya” nashriyoti, 2024.
7. Valerie Lesniak. An Integrative Model of Spiritual Formation: A Work Always in Process. // Reflective Practice: Formation and Supervision in Ministry ISSN 23252855 © Copyright 2013 Reflective Practice: Formation and Supervision in Ministry All rights reserved.
8. S.Ataxanova. Innovatsion ta’lim jarayonida tafakkur // Ilmiy maqola. “Sog‘lom avlod uchun” ilmiy-ommabop jurnal materiallari. 2014 yyil. 5/4- 5 b.
9. Н.В.Пил. Сила позитивного мышления / Пер. с англ. Л. А. Бабук. 2-е изд. Мн.: ООО «Попурри», 2003. - 336 с.
10. Исмаилов М. К. Теоретические вопросы развития творчества студентов в процессе их включенности в научно-исследовательскую деятельность. Вопросы педагогики, (5-1), 74-76, (2019).