BOSHLANG‘ICH SINFLARDA MATEMATIKA DARSINING TUZILISHI VA AHAMIYATI
PDF

Keywords

Boshlang‘ich ta’lim, matematika darsi, dars tuzilishi, pedagogik yondashuv, bolalar tafakkuri, o‘yinli metodlar, interaktiv usullar, mantiqiy fikrlash, axborot texnologiyalari, mustahkamlash, metodika.

Abstract

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda matematika darsining o‘quvchilarning intellektual rivojlanishiga ta’siri, darsning tuzilishi hamda o‘quvchilarda mantiqiy fikrlash, aniqlik va tartiblilik kabi muhim fazilatlarni shakllantirishdagi o‘rni yoritib berilgan. Matematika fanining bolalar uchun hayotiy ahamiyati, dars jarayonining bosqichlari va pedagogik yondashuvlar haqida tushunarli tarzda ma’lumot berilgan.

PDF

References

1. Safarova N.N., Abdukarimova R.A. BOSHLANGICH SINFDA

MATEMATIKA OQITISHNI TASHKIL QILISH SHAKLLARI // Ученый XXI

века. 2022. №9 (90).

2. E. Jumayev. «Boshlang’ich sinflarda matematika o'qitish metodikasidan

laboratoriya mashgulotlari». «Yangi asr avlodi». 2006-yil

3. M.H.Hakimova. Matematika o'qitish metodikasi. Toshkent-2020

4. Jumayev Mamanazar Ergashevich, Tadjiyeva Zumrad G'iyosovna.

Boshlang'ich sinflarda matematika o'qitish metodikasi. Toshkent-"Fan va

texnologiya"-2005

5. Sultanov R. O., Yusupov M. R. (2020). Ta'limda matematika fanini

o'qitishdagi muammolar va ularning yechimida axborot kommunikatsiya

texnologiyalarining ahamiyati. O'zMU xabarlari, 2(1/2/1), 144-147

6. Bikboyeva N.U va boshqalar. Boshlang'ich sinflarda matematika o'qitish

metodikasi (Pedagogika bilim yurti talabalari uchun o'quv qo'llanma). T.:

"O'qituvchi", 1996.

7. Kolyagin Yu.M., Oganesyan V.A., Sanninsky V.Ya., Lukanin G.L.

Methods of teaching mathematics in primary school. General methodology.

Textbook. manual for the student nat. - mat. fac. ped. Institutes pp. 27-28,207-

209,349-351