Vol. 3 No. 1 (2025), Articles
Vol. 3 No. 1 (2025)

MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARGA ATROF-MUHITNI O’RGATISH ORQALI NUTQNI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYALARI VA BOLALARNI TO’G’RI TALAFFUZGA O’RGATISH METODLARI

Articles
Published 2025-06-11
Surayyo Arziqulova Fayzullayevna
Shahrisabz Davlat Pedagogika Instituti tadqiqotchisi
Boltayeva Manzura Boyturayevna
Shahrisabz Davlat Pedagogika Instituti Pedagogika fakulteti Maktabgacha ta'lim yo’nalishi 2-kurs talabasi
PDF

Keywords

Ta'lim, tarbiya, maktabgacha ta’lim,talaffuz,,sharoitlar tengligi, diqqat, vaziyatr,guruhlar, vosita, metod, vazifa , hamkorlik faoliyati , takomillashuv, samarali ta’lim, natija, atrof-mihit, hamkorlik masalalari artikulyatsiya.

Abstract

Ushbu maqolada  maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tarbiyalanayotgan bolalarni atrof muhitni bilishda  nutqni rivojlantirish texnologiyalari va  bolalarni to’g’ri talaffuzga o’rgatishning shart-sharoitlari hamda bu vaziyatlarda yuzaga keladigan kamchiliklarni bartaraf etish , bolalarga teng imkoniyatlarni yaratish, mashg’ulotlar jarayonida tarbiyachining mahoratini va diqqatini oshirish, nutqiy kamchiliklari bo’lgan bolalar bilan individual ishlash sharoitlarini yaratish haqida  so’z boradi.     

PDF

References

Abdullayeva Z. "Maktabgacha ta’limda bolalar nutqini rivojlantirish." Toshkent: “O’qituvchi”, 2020. 15-bet.[1]

2. Turayeva G. "Maktabgacha yoshdagi bolalar bilan ishlash metodikasi." Toshkent , 2019. 28-bet.[2]

3. Bobojonova M . "Pedagogik texnologiyalar :nazariya va amaliyot." Toshkent : “Iqbol”, 2021 42-bet [3]

4. Maktabgacha ta’lim tashkilotlari "Ilk qadam" Davlat dasturi, 2022y 36-bet[4]

5.Shirinova, D. (2023). Maktabgacha ta'limda nutqiy rivojlanishning innovatsion usullari. Toshkent: Fan.