BO'LAJAK GEOGRAFIYA FANI O'QUVCHILARINI INNOVATSION KASBIY FAOLIYATIGA TAYYORLASHDA DASTURIY TALIM VOSITALARIDAN FOYDALANISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH
PDF

Keywords

geografiya, ekologik muammolar, innovatsion kasbiy faoliyat, ta'lim, zamonaviy texnologiyalar, fikrlash, xaritalar, diagrammalar.

Abstract

Bo‘lajak geografiya fani o‘quvchilarini innovatsion kasbiy faoliyatga tayyorlashda dasturiy ta’lim vositalaridan foydalanish metodikasini takomillashtirish muhim masalalardan biridir. Zamonaviy ta’lim jarayonida axborot-kommunikatsiya texnologiyalari va dasturiy ta’lim vositalari o‘quvchilarning bilim olish jarayonini samarali tashkil etishda, ularning mustaqil faoliyatini rivojlantirishda, shuningdek, kasbiy ko‘nikmalarni shakllantirishda katta ahamiyat kasb etadi. Ayniqsa, geografiya fanida innovatsion yondashuvlarni joriy etish orqali o‘quvchilarning kasbiy tayyorgarligini yangi bosqichga ko‘tarish mumkin.

PDF

References

. Matkarimova, N.M. (2023). "Bo'lajak geografiya fani o'qituvchilarining pedagogik innovatsion faoliyatini rivojlantirish imkoniyatlari". Umumiy pedagogika.

2. Karimova, M. (2022). "Umumta’lim maktablarida geografiyani axborot texnologiyalari vositalarida o‘qitish metodikasi". Uzzamin jurnali, 2(2022).

3. Tursunov, B. (2024). "Geografiya o‘qitish metodikasi". Yangiasr nashriyoti.

4. Islomov, J. (2021). "Talabalarni innovatsion kasbiy faoliyatga tayyorlashda dasturiy ta’lim vositalaridan foydalanish metodikasi". Ilmiy maqola.

5. Rasulov, A. (2023). "Geografiya ta’limida axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining o‘rni". O‘qituvchi jurnali, 5(2023).

6. Qodirov, N. (2020). "Interaktiv darslar va dasturiy ta’lim vositalarini qo‘llash metodikasi". Ta’lim sohasida innovatsiyalar. Toshkent.

7. Mirzaev, D. (2022). "Geografiya fanini o‘qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar". Pedagogika va psixologiya jurnali, 3(2022).

8. Matkarimova, N.M. (2023). "Bo'lajak o'qituvchilarni innovatsion faoliyatga tayyorlashda mustaqil ta'limning ahamiyati". Samarali ta'lim va barqaror innovatsiyalar jurnali.