Keywords
Abstract
Изобразительное искусство играет важную роль в развитии языковых навыков, стимулировании устного выражения, обогащении словарного запаса и содействии межкультурному пониманию. В этой статье рассматривается потенциал использования живописи, иллюстрации и графического дизайна в изучении иностранных языков. В ней рассматривается важность визуальных средств в стимулировании различных видов устного выражения, а также в развитии критического мышления и творческого воображения. Предлагаются педагогические рекомендации по интеграции элементов изобразительного искусства в преподавание языка.
References
1. Комарова Т. В. Комиксы как средство обучения английскому языку школьников Современные проблемы науки и образования. - 2021. - №3.
2. Эспинардо А. Использование визуальных материалов на уроках иностранного языка. Иностранные языки в школе. - 2020. - №2.
3. Литвинова С. Г. Развитие творческого потенциала учащихся средствами визуального искусства на уроках иностранного языка. Иностранные языки в школе. - 2018. - №4.
4. Serafini F. Reading the Visual: An Introduction to Teaching Multimodal Literacy. New York: Teachers College Press, 2015.
5. Tomlinson B. (ed.) Developing Materials for Language Teaching (2nd ed.). London: Bloomsbury Academic, 2017.
6. Harmer J. The Practice of English Language Teaching (5th Edition). - London: Pearson Education, 2015.