Abstract
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida badiiy asarlarni o‘qish va tahlil qilish ko‘nikmalarini shakllantirishda qo‘llaniladigan metodik yondashuvlar, samarali usullar va bu jarayonning didaktik shartlari yoritilgan. Shuningdek, badiiy matn asosida tahlil qilish bosqichlari, o‘quvchilar tafakkurini rivojlantirishdagi roli hamda dars jarayonida o‘qituvchining tutgan o‘rni tahlil qilingan.
References
. Axmedova, D. "Boshlang‘ich ta’lim metodikasi." – Toshkent: O‘qituvchi, 2020.
2. Qurbonov, A. "Adabiyot o‘qitish metodikasi." – Samarqand, 2019.
3. Xolmatova, M. "Yosh sinf o‘quvchilarida o‘qish malakalarini shakllantirish." – Toshkent, 2021.
4. Vygotsky, L.S. "Psixologiya va ta’lim." – Moskva, 2001.
5. Hasanov, H. "Didaktika asoslari." – Toshkent, 2018.