BOSHLANG‘ICH SINFLARDA BADIIY ASARNI TAHLIL QILISHNING METODIK SHARTLARI
PDF

Keywords

badiiy asar, tahlil, metodika, boshlang‘ich ta’lim, o‘quvchi, tafakkur, didaktika, savol-javob, fikrlash ko‘nikmalari.Badiiy asarni tahlil qilishning metodik mazmuni.

Abstract

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida badiiy asarlarni o‘qish va tahlil qilish ko‘nikmalarini shakllantirishda qo‘llaniladigan metodik yondashuvlar, samarali usullar va bu jarayonning didaktik shartlari yoritilgan. Shuningdek, badiiy matn asosida tahlil qilish bosqichlari, o‘quvchilar tafakkurini rivojlantirishdagi roli hamda dars jarayonida o‘qituvchining tutgan o‘rni tahlil qilingan.

PDF

References

. Axmedova, D. "Boshlang‘ich ta’lim metodikasi." – Toshkent: O‘qituvchi, 2020.

2. Qurbonov, A. "Adabiyot o‘qitish metodikasi." – Samarqand, 2019.

3. Xolmatova, M. "Yosh sinf o‘quvchilarida o‘qish malakalarini shakllantirish." – Toshkent, 2021.

4. Vygotsky, L.S. "Psixologiya va ta’lim." – Moskva, 2001.

5. Hasanov, H. "Didaktika asoslari." – Toshkent, 2018.