Abstract
Bugungi kunda oliy ta’lim o‘quv muassasalarida ham interaktiv metodlar, innovatsion pedagogik hamda axborot texnologiyalarini o‘quv jarayonlarida ko‘llashga bo‘lgan qiziqish va e’tibor kundan-kunga kuchayib bormoqda, buning asosiy sabablaridan biri shu vaqtgacha an’anaviy ta’limda talabalar faqat tayyor bilimlarni egallashga o‘rgatilgan bo‘lsa
References
1. Abdullaeva K.M. Maxsus fanlarni o‘qitishda bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy bilim va ko‘nikmalarini shakllantirishning metodik asoslari: Ped.fan.nom.diss. avtoreferati. –T. - 2006.
2. Bespalko V.P. «Slagaemie pedagogicheskoy texnologii», M. 1989.
3. Klarin M.V.Razvitie pedagogicheskoy texnologii i problemi teorii obucheniya
Sov.pedagogika.-Moskva , 1984.
4. Komenskiy Ya.A. Izbrannie pedagogicheskie sochineniya: V 2-x t.,T.2.– M.: Pedagogika, 1982.
5. Muslimov N.A. Kasb ta’limi o‘qituvchisini kasbiy shakllantirishning nazariy metodik asoslari. Ped.fanlari dokt. diss.-T.: 2007.
6.Saidova H.H. Maxsus fanlardan o‘quv adabiyotlarini amaliy ekspertizadan o‘tkazish metodikasi. Ped. fan. nomz. diss. -T.: TDPU, 2007.
7.Selevko G.K. Sovremennie obrazovatelnie texnologii.- M.: Narodnoe obrazovanie,1998.