BIOLOGIYA FANINI O‘QITISHDA INTERAKTIV PLATFORMALAR (KAHOOT, QUIZLET, NEARPOD)DAN FOYDALANISH
PDF

Keywords

Biologiya taʼlimi, interaktiv platformalar, Kahoot, Quizlet, Nearpod, raqamli taʼlim, dars samaradorligi, innovatsion metodlar, o‘quvchilarning faolligi, interaktiv o‘qitish.

Abstract

ushbu maqolada biologiya fanini o‘qitishda interaktiv platformalardan — xususan Kahoot, Quizlet va Nearpod dasturlaridan samarali foydalanish imkoniyatlari yoritiladi. Zamonaviy raqamli texnologiyalar yordamida dars jarayonini jonlantirish, o‘quvchilarning darsga bo‘lgan qiziqishini oshirish hamda mustahkam bilim hosil qilish uchun yaratilayotgan sharoitlar tahlil qilinadi. Maqolada interaktiv platformalarning afzalliklari, amaliyotda qo‘llanish usullari va ularning ta’lim sifati hamda o‘quvchilar bilim darajasiga ta’siri o‘rganiladi. Shuningdek, tajribali o‘qituvchilarning fikrlari va amaliy misollar orqali mavzuga yondashuv chuqurlashtirilgan.

PDF

References

Active and Interactive Learning Through Quizlet and Kahoot” — ResearchGate, 2020.

2. “ICT Tools for Assessing Tests and Student Performance” — Quizlet Study Guide, 2024.

3. “Using Nearpod to Promote Engagement in Online ESL Classes” — SpringerLink, 2023.

4. “Top 10 Student Assessment Apps for Teachers” — Formaloo Blog, 2024.

5. “Digital Tools to Engage Your Students in Fun Learning Activities” — Brittany Washburn Blog, 2024.

6. Qodirova Z. S., Xolmatov B. U. (2022). Biologiya fanini o‘qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: TDPU nashriyoti.

7. Rahmatova G. (2021). “Raqamli texnologiyalar asosida biologiya fanini o‘qitish metodikasi”. “Pedagogik ta’lim” ilmiy-amaliy jurnali, 3-son.

8. Abdullayeva M. (2020). “Biologiyada zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishning dolzarbligi”. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi ilmiy-metodik axborotnomasi, 2-son.

9. Nurullayeva N. M. (2023). “Interaktiv o‘quv platformalari yordamida tabiiy fanlarni o‘qitish”. Toshkent davlat pedagogika