Abstract
Ushbu maqolada o'qituvchi va o'quvchi o'rtasida jonli muloqotni tashkil etish, pedahogik nizolar va ularning turlari, ziddiyatlarni bartaraf etish yo'llari haqida so'z boradi. Bundan tashqari hozirgi axborot texnologiyalari rivojlanib borayotgan bir vaqtda dars jarayonlaridagi muloqot jarayonlarini to'g'ri va samarali tarzda olib borish usullari yoritilgan.
References
Karimov I.A. “Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch”. T.: Ma’naviyat, 2008.
2.Xamidov A.X., Tursunov N.K. Ta’limda AKTdan foydalanish asoslari. – Toshkent: «O‘qituvchi», 2019.
3.Turaev N.T., Abdullaeva M.M. Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari. – Toshkent: «Fan va texnologiya», 2020
4. Toshmatov E., “Axborot texnologiyalari va ta’lim jarayoni”, T., 2021.
5. Axmedova Z.A. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2021.
6. UNESCO (2022). “ICT in Education: A critical analysis”.
7. Rasulov Sh. “Pedagogik texnologiyalar asoslari”, T., 2020.
8. Ibragimov X. “Ta’limda raqamli transformatsiya”, Samarqand, 2023.