Abstract
Mazkur maqolada oʻqituvchining kasbiy faoliyatida muloqot madaniyati va psixologik yondashuvlarning ahamiyati yoritilgan. Muloqotning samarali shakllari, oʻqituvchi va oʻquvchi oʻrtasidagi psixologik o‘zaro ta’sir, hamda zamonaviy ta’lim tizimida muloqot kompetensiyalarini shakllantirishga oid metodik tavsiyalar keltirilgan. Tadqiqot natijalari oʻqituvchining professional rivojlanishida muloqotning oʻrnini chuqur tahlil qiladi.
References
Karimov I. A. "Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch". – T.: Ma’naviyat,2008.
2. Abdullayeva G’. "Pedagogik muloqot psixologiyasi". – T.: O‘qituvchi, 2017.
3. G’ofurov K. va boshq. "Kasbiy pedagogika". – T.: Fan, 2020.
4. Axmedova D. "O‘qituvchi psixologiyasi". – T.: TDPU, 2019.
5. Vygotsky L. S. "Pedagogik psixologiya". – M.: Prosveshchenie, 1991.
6. Rogers C. "Shaxsiy o‘sish yo‘lida". – T.: Innovatsiya, 2021.
7. Yusupov A. "Kommunikativ kompetensiya va uni shakllantirish yo‘llari". – T.: Ilm Ziyo, 2022.
8.Mavlonova.R.A, Rahmonqulova.H.N, Matnazarova K.O, Shirinov.M.K, Hafizov .S. Umumiy pedagogika. Toshkent 2018.
9.Komilova, V. (2022). O'QITUVCHINING KOMMUNIKATIV QOBILIYATI. Scientific progress, 3(4), 1150-1155.
10. Abdullayeva, X. Y. (2022). O 'QITUVCHILARDA PEDAGOGIK MAHORAT TUSHUNCHASI KO 'NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH. Academic research in educational sciences, 3(3), 349-351.