Abstract
В статье рассматриваются традиционные и инновационные подходы к обучению синтаксису и пунктуации в преподавании русского языка. Анализируются методические основы, применяемые в школьной практике, и современные технологии, способствующие повышению мотивации и эффективности усвоения материала. Особое внимание уделено роли синтаксиса и пунктуации в формировании письменной грамотности и коммуникативной компетенции учащихся.
References
Розенталь Д. Э. Русский язык для школьников. Орфография и морфология. Синтаксис и пунктуация. — Минск: Lingua, 2024. — 208 с.
2. Голуб И. Б. Стилистика русского языка: учебник для вузов. — 6-е изд., испр. и доп. — М.: Юрайт, 2023. — 484 с.
3. Иванова Т. С. Синтаксис и пунктуация в контексте когнитивной лингвистики. — Казань: Казанский университет, 2023. — 192 с.
4. Шмидт В. А. Пунктуация в русском языке. — М.: Высшая школа, 2023. — 256 с.
5. Лаптев А. В. Практикум по синтаксису современного русского языка. — Екатеринбург: УрФУ, 2023. — 268 с.
6. Чеснокова Н. А. Новые подходы к преподаванию пунктуации в школе. — М.: Академкнига, 2024. — 218 с.
7. Костомаров В. Г., Максимов В. И. Современный русский литературный язык. Часть 2: учебник для вузов. — М.: Юрайт, 2023. — 352 с.
8. Москвин В. П. Теоретические основы стилистики. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: Флинта, 2023. — 563 с.