Keywords
Abstract
Ushbu maqolada ta’lim jarayonida o‘quvchilarning motivatsiyasini shakllantirish va rivojlantirishning dolzarb masalalari ko‘rib chiqiladi. Motivatsiya — bu o‘quvchilarning bilim olishga bo‘lgan ichki va tashqi rag‘batlarini ifodalaydi va ularning ta’limdagi muvaffaqiyatiga bevosita ta’sir ko‘rsatadi. Ayniqsa, pedagogning bu jarayondagi roli muhim bo‘lib, u nafaqat bilim manbai, balki o‘quvchilarning psixologik tayanchiga aylanishi kerak. Maqolada pedagogning shaxsiy fazilatlari, metodik yondashuvlari va zamonaviy vositalardan foydalanish ko‘nikmalari orqali o‘quvchilarda o‘qishga bo‘lgan ishtiyoqni kuchaytirish yo‘llari yoritilgan.
Shuningdek, motivatsiyani oshirishda individual yondashuv, interaktiv metodlar, guruhlarda ishlash, baholash va rag‘batlantirish tizimi, AKT (axborot-kommunikatsiya texnologiyalari)dan foydalanish hamda ta’limni real hayot bilan bog‘lashning o‘rni alohida ko‘rib chiqilgan. Pedagog o‘z faoliyatida har bir o‘quvchining qiziqishi, ehtiyojlari va qobiliyatlarini chuqur tahlil qilgan holda, ularga mos motivatsion strategiyalarni ishlab chiqishi lozimligi ta’kidlangan. Maqola yakunida motivatsiyalash pedagogik mahoratning muhim tarkibiy qismi ekani, u o‘quvchilarni faollikka undashi va ta’lim sifatini oshirishga xizmat qilishi xulosasiga kelinadi.
References
1. Deci, E. L., & Ryan, R. M. (2000). The "what" and "why" of goal pursuits: Human needs and the self-determination of behavior. Psychological Inquiry, 11(4), 227–268. https://doi.org/10.1207/S15327965PLI1104_01
2. Slavin, R. E. (2018). Educational psychology: Theory and practice (12th ed.). Pearson Education.
3. Woolfolk, A. (2016). Educational psychology (13th ed.). Pearson Education.
4. Reeve, J. (2012). Understanding motivation and emotion (6th ed.). John Wiley & Sons.
5. Azizxo‘jayev, A. A. (2010). Pedagogika: Umumiy pedagogik asoslar (2-nashr). Toshkent: O‘zbekiston Milliy Ensiklopediyasi.
6. Muratovich, M. F., & Axadjon o‘g‘li, A. A. (2023). TA’LIMDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING ROLI. QO ‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 9, 237-240.
7. Mulaydinov, F. (2024). Application, place and future of digital technologies in the educational system. Nordik ilmiy-amaliy elektron jurnali.
8. Jumanova, S. (2024). Analysis of PISA test results in Uzbekistan and prospects of preparing primary education students for PISA test. Nordik ilmiy-amaliy elektron jurnali.
9. Ikromjonovna, J. S., & Axadjon o‘g‘li, A. A. (2023). O ‘ZBEKISTONDA PISA TESTI NATIJALARI VA BOSHLANG ‘ICH TA’LIM O ‘QUVCHILARINI BU TESTGA TAYYORLASH ISTIQBOLLARI. QO ‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 9, 159-162.
10. Turanboyev, B., & Abdullayev, A. (2023). DAVLAT, KORXONA VA TASHKILOTLAR BYUDJETINI TO ‘G ‘RI TAQSIMLASH TENDENSIYALARI. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 3(4), 304-309.
11. Azamjon o’g’li, U. A., & Axadjon o‘g‘li, A. A. (2023). Sun'iy intellekt va raqamli iqtisodiyot rivojlanishi. Qo ‘qon universiteti xabarnomasi, 1, 73-75.
12. Ahrorjon, A., & Gafurov, X. (2023). IQTISODIY SIYOSATNING RIVOJLANISHIDA FISKAL VA PUL-KREDIT SIYOSATI. Qo ‘qon universiteti xabarnomasi, 310-313.
13. Otto, M., & Thornton, J. (2023). CHATGPTNING IQTISODIYOTGA TA’SIRI: SUN’IY INTELLEKTNING KASBIY MEHNAT BOZORIGA TA’SIRI. QO ‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 7, 65-71.
14. Akhrorjon, A., & Oybek, A. (2023). ISLAMIC FINANCE PROBLEMS AND SOLUTIONS: Study guide. AMAZON PUBLICATION ISBN-13: 9798863282282, 1, 200.
15. Axrorjon, A., & Maxliyoxon, O. (2024). TA’LIM SIFATI OSHISHIDA JSTNING O ‘RNI. YANGI O ‘ZBEKISTONDA IJTIMOIY-INNOVATSION TADQIQOTLAR, 2(1), 113-118.
16. Akhmadjonov, O. X. (2023). ISLOMIY MOLIYA BARQARORLIK OMILLARI: EKONOMETRIK TAHLILLAR VA DALILLAR. Educational Research in Universal Sciences, 2(9), 74-94.
17. Tursunboy o‘g‘li, N. J., & Axadjon o‘g‘li, A. A. (2023). O ‘zbekistonning jahon savdo tashkilotiga a’zo bo ‘lish uchun uzoq yo ‘li va xitoy tajribasi. Qo ‘qon universiteti xabarnomasi, 1, 43-47.
18. Акабирходжаева, Д. Р., & Абдуллаев, А. А. (2024). ВЛИЯНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ИННОВАЦИЙ НА РАЗВИТИЕ МИРОВОГО ФИНАНСОВОГО РЫНКА. Экономика и социум, (11-1 (126)), 729-739.
19. Akabirxodjayeva, D., & Abdullayev, A. (2024). TEXNOLOGIK INNOVATSIYALARNING JAHON MOLIYA BOZORINING RIVOJLANISHIGA TA’SIRI. QO ‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 13, 89-96.
20. Akhrorjon, A., & Oybek, A. (2023). SUN'IY INTELLEKT (AI) VA ISLOM MOLIYASI. Qo ‘qon universiteti xabarnomasi, 188-190.
21. Turanboyev, B., Abdupattayev, A., & Abdullaev, A. (2023). INFLYATSIYANING QIMMATLI QOG'OZLAR DAROMADIGA TA'SIRI. Yosh tadqiqot Jurnali, 2(2), 88-100.
22. Akhmadjonov, O. X. (2023). ISLOM BANK TIZIMI UCHUN SHARTNOMA HUQUQI VA ASOSIY TAMOYILLARI. Educational Research in Universal Sciences, 2(5), 600-613.
23. Keldiboyeva, Z. M. Q., & Abdullaev, A. A. O. G. L. (2022). Inklyuziv ta’limga bo’lgan ehtiyojlar va sabablar, inklyuziv ta’limga jalb qilish. Science and Education, 3(11), 704-711.
24. Akhrorjon, A., & Maxliyoxon, O. (2024). IMPACT, RESULTS AND CONSEQUENCES OF WTO ACCESSION ON THE EDUCATION SYSTEM. International Multidisciplinary Journal of Universal Scientific Prospectives, 2(1), 6-15.
25. Abdullaev, A., & Odilova, M. (2024). The Role of WTO in İmproving the Quality of Education. Yosh Tadqiqotchi Jurnali, 3(1), 140-148.
26. Abdullaev, A. (2021). RAQAMLI IQTISODIYOT-KADRLAR TAYYORLASHNING DOLZARB MASALALARI. Ushbu maqolada raqamli iqtisodiyotning o ‘ziga xos xususiyatlari, uning.
27. Tursunboy o‘g‘li, N. J., & Axadjon o‘g‘li, A. A. (2023). O ‘ZBEKISTONNING JAHON SAVDO TASHKILOTIGA A’ZO BO ‘LISH UCHUN UZOQ YO ‘LI VA XITOY TAJRIBASI. QO ‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 1 (1), 43–47.
28. Axadjon o‘g‘li, A. A., & Tursunboy o‘g‘li, N. J. (2023). SANOATNING YAIMGA TA’SIRINI BAHOLASH. QO ‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 1 (1), 290–293.