XALQARO TALIS DASTURI VA UNING AHAMIYATI.

Abstract

Mazkur maqolada o‘qitish va o‘rganish bo‘yicha xalqaro tadqiqot – TALIS dasturining mazmun-mohiyati, maqsad va vazifalari, metodologik asoslari hamda ta’lim siyosatiga ko‘rsatayotgan ta’siri atroflicha tahlil qilingan. Dastur orqali o‘qituvchilarning kasbiy faoliyati, ish sharoitlari, rahbarlik yondashuvlari va ta’lim muhitining holati xalqaro kontekstda o‘rganilgan. Shuningdek, maqolada TALIS tadqiqotining texnik talablari, natijalarni umumlashtirish mexanizmlari va bu natijalarning ta’lim sifatini oshirishga qaratilgan qarorlar qabul qilishdagi o‘rni yoritilgan. Turli mamlakatlar misolida olib borilgan tahlillar asosida dastur ta’lim siyosatida ishonchli empirik manba bo‘lib xizmat qilishi, pedagogik kadrlar tayyorlash, rahbarlikni rivojlantirish tizimini takomillashtirishda muhim ahamiyat kasb etishi ta’kidlanadi.