Abstract
Mazkur maqolada “Yangi O‘zbekiston” taraqqiyot strategiyasining asosiy yo‘nalishlari doirasida ta’lim tizimidagi islohotlar va ularning tasviriy san’at bilan uzviy integratsiyasi tahlil qilinadi. Ta’limda san’atni tatbiq etish orqali estetik tarbiya, ijodiy tafakkur va madaniy ongni shakllantirish jarayonlari yoritiladi. Shuningdek, tasviriy san’atning zamonaviy didaktik uslublar bilan uyg‘unlashuvi, milliy madaniyat va merosni asrashdagi o‘rni misollar asosida asoslab beriladi. Maqola ijodkorlikni rag‘batlantirish, o‘quvchilarning vizual savodxonligini oshirish va ta’limda integrativ yondashuvlar orqali innovatsion muhitni shakllantirish masalalari yoritiladi.
References
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining "Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi" to‘g‘risidagi Farmoni, 2022-yil, PF-60.
2.O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi hujjatlari va o‘quv dasturlari (2023–2024).
3.G‘afurov, B. (2021). San’at va pedagogika: integratsiyalashgan yondashuvlar. Toshkent: Ilm Ziyo.
4.Nuriddinova, Z. (2020). Tasviriy san’at darslarida milliy qadriyatlarni singdirish. Samarqand: Ma’rifat.
5.UNESCO (2021). Arts Education Monitoring Report. Paris: UNESCO Publishing.
6.Abdulhayev, O. (2019). Tasviriy san’at nazariyasi va metodikasi. Toshkent: O‘zbekiston pedagogika nashriyoti.