Abstract
mazkur maqolada Ikkinchi jahon urushi yillari va o`zbek xalqining bu urushdagi hissasi tarixiy tahlil asosida ko`rib chiqilgan. Shuningdek, urush qatnashchilarining jasorati, Xotira va qadrlash kunining ma’naviy-tarbiyaviy ahamiyati, ta’lim tizimi, adabiyot, san’at, OAV va fuqarolik jamiyati institutlarining tarixiy xotirani saqlashdagi o`rni keng yoritilgan. Maqola yosh avlodni vatanparvarlik ruhida tarbiyalashga xizmat qiluvchi ilmiy-amaliy tavsiyalarni o`z ichiga oladi.
References
Karimov I.A. Tarixiy xotira – muqaddas qadriyat. – Toshkent: O`zbekiston, 2000.
2. Xo`jayev M. Ikkinchi jahon urushi yillari O`zbekiston. – Toshkent: Akademnashr, 2015.
3. Qodirov S. Xotira va qadrlash – milliy o`zlik ifodasi. – Toshkent: Ma’naviyat, 2019.
4. O`zbekiston Respublikasi Prezidentining 2025-yil 19-fevraldagi “Ikkinchi jahon urushida qozonilgan g‘alabaning 80 yilligi hamda Xotira va qadrlash kuniga tayyorgarlik ko`rish va munosib nishonlash to`g‘risida”gi Qarori.
5. UNESCO. Memory and Memorialization in History Education. – Paris: UNESCO Publishing, 2021.
6. Boymatov N. O`zbekiston urush yillarida: tarixiy-madaniy meros. – Toshkent: Fan, 2016.
7. Sharipova G. Tarixiy xotira va yoshlar ongidagi roli. // “Ma’naviyat va ma’rifat” jurnali, 2023, №4.
8. Nurullayev M. Milliy g‘urur va xotira madaniyati. – Toshkent: Adolat, 2022.
9. Smith A. War and Memory in the Twentieth Century. – Cambridge: Cambridge University Press, 2004.
10. Rasulov D. Ta’lim tizimida vatanparvarlik tarbiyasi konsepsiyasi. // “Pedagogika va psixologiya” jurnali, 2024, №2.