Vol. 2 No. 7 (2025), Articles
Vol. 2 No. 7 (2025)

KOʻRGAZMALI QUROLLAR BILAN OʻTILGAN DARSNING OʻQUVCHI FIKRLASHINI RIVOJLANISHIDAGI OʻRNI

Articles
Published 2025-04-16
Abdullayeva Nargiza Raxmatullayevna
Boshlangʻich sinf oʻqtivchisi.
PDF

Keywords

Ko'rgazmali qurollar, fikrlash, dars jarayoni, analitik fikrlash, ta'lim metodikasi, interfaol o'quv metodlari, vizual materiallar, ijodiy fikrlash

Abstract

Ushbu maqolada ko'rgazmali qurollar yordamida o'tilgan darslarning o'quvchilar fikrlashini rivojlantirishdagi o'rni tahlil qilinadi. Maqola ko'rgazmali qurollarning ta'lim jarayonidagi ahamiyatini, shuningdek, bu qurollar yordamida o'quvchilarning mantiqiy, analitik va ijodiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish usullarini ko'rib chiqadi. Ko'rgazmali materiallar, jumladan slaydlar, diagrammalar, infografikalar va video materiallar yordamida o'quvchilarning mavzuni yaxshiroq anglab olishlari, materialni eslab qolishlari va mustahkamlashlari mumkinligi aniqlandi.

PDF

References

[1. Usmonova, T. (2021). "Ko'rgazmali qurollar va ta'lim jarayonidagi ularning ahamiyati". Ta'lim va Pedagogika, 15(3), 54-63.

2. Ahmadova, G. (2020). "O'quvchilarning fikrlash qobiliyatini rivojlantirishda zamonaviy ta'lim metodlari". O'quvchi va Ta'lim, 22(1), 92-99.

3. Mamatqulov, S. (2022). "Ta'limda vizual materiallardan foydalanishning o'quvchi fikrlashiga ta'siri". Pedagogik tadqiqotlar, 18(4), 45-50. •

4. Jafarova, N. "Ko'rgazmali materiallar yordamida o'quvchilarning kreativ fikrlashini rivojlantirish". O'qituvchilik va Ta'lim Innovatsiyalari, 10(2), 117-124.

5. Abdurahmonova, D. "Pedagogik ta'limda vizual qurollarning roli". Ta'lim tizimi va samarali metodlar, 20(5), 75-83.

6. Karimov, R. "Interfaol ko'rgazmali vositalar va ularning o'quvchilarning mantiqiy fikrlashiga ta'siri". Pedagogik Tadqiqotlar, 19(7), 102-109.