Vol. 2 No. 7 (2025), Articles
Vol. 2 No. 7 (2025)

KOMPETENSIYALARNI SHAKLLANTIRISHDA O‘QITUVCHINING PSIXOLOGIK VA PEDAGOGIK ROLI

Articles
Published 2025-04-05
Arziqulov Hasan Normurod o`g`li
Samarqand davlat chet tillari insitituti Narpay xorijiy tillar fakultetuti o`qituvchisi
PDF

Keywords

Zamonaviy ta`lim, ijtimoiy-psixologik mexanizmlar, oliy ta’lim, talabalar moslashuvi, talabaning o`ziga xos xususiyatlari, akademik muhit, motivatsiya, interfaol ta’lim, o‘zini o‘rganish, ta`limda psixologik muhit, pedagogik texnologiyalar, innovatsion metodlar, kasbiy rivojlanish, ta’lim sifatini oshirish

Abstract

Zamonaviy ta’lim tizimi mutaxassislarni nafaqat nazariy bilimlar bilan, balki amaliy va kasbiy kompetensiyalar bilan ham ta’minlashni talab qiladi. Kompetensiyaviy yondashuv talabalarning shaxsiy va kasbiy rivojlanishini qo‘llab-quvvatlaydigan asosiy metodologik tamoyildir. Bunda o‘qituvchining pedagogik va psixologik roli alohida ahamiyatga ega bo‘lib, talabalarni mustaqil ta’lim olishga yo‘naltirish, ularda refleksiya qobiliyatlarini shakllantirish va o‘z kasbiy yo‘nalishini belgilashda qo‘llab-quvvatlash kabi vazifalarni o‘z ichiga oladi.

PDF

References

1. Bandura, A. (1986). Social Foundations of Thought and Action: A Social Cognitive Theory. Prentice-Hall.

2. Deci, E. L., & Ryan, R. M. (1985). Intrinsic Motivation and Self-Determination in Human Behavior.

3. Kolb, D. A. (1984). Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and Development.

4. Garrison, D. R., & Anderson, T. (2003). E-Learning in the 21st Century: A Framework for Research and Practice.