Abstract
Мазкур мақолада ўқитувчилик касби, унинг жамиятдаги ўрни ва ўқув жараёнидаги бошқариш маҳорати, педагогик маҳоратни эгаллашнинг зарурий шартлари назарий ва амалий жиҳатдан ёритилган.
Шунингдек, педагогик маҳоратни эгаллаш ҳақида мулоҳаза ва тавсиялар, глобаллашув жараёнида педагогнинг асосий вазифалари, касбий шаклланиши ҳамда педагогик маҳоратга эришиш йўллари келтирилган.
References
. Абдуллаева Ш. А. ва бошқ. “Педагогика” – Тошкент., Фан нашриёти. 2004 йил.
2. Ахмеджанов М.М. Педагогик маҳорат. -Тошкент 2004 йил, 25 бет
3. Очилов М. , Очилова Н. “Ўқитувчи одоби”. – Т.: “Ўқитувчи”, 1997 йил.
4. Подласый И.П. – «Педагогика» Новый курс.В 2-х книгах,- М.:Владос, 2003 г.
5. Қуръонов М., Муранов Б Миллий дастур ўқитувчи профессиограммасида – «Халқ таълими», 1998, 1 – сон, 42 – 45 бетлар.