Abstract
Wir verstehen, dass, wenn wir eine Übung sagen, die Arbeit an Sprache oder Sprache unter Trainingsbedingungen durchgeführt wird, die auf verschiedene Arten organisiert sind. In der methodischen Literatur gibt es verschiedene Ansätze, sie festzulegen und die Zielfunktion von Übungen im Fremdsprachenunterricht zu bestimmen.
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