Vol. 2 No. 3 (2025), Articles
Vol. 2 No. 3 (2025)

MUNOZARALI DARSLAR TASHKIL ETISH VA “KEYS STADI” METODLARINI DARS JARAYONIDA QO’LLASH

Articles
Published 2025-02-08
Urinov Alisher Musirmon o’g’li
PHD. email pochta a.orinov@afu.uz
Erdanayeva Shahnoza Po’latovna.
email: erdanayevashohnoza@gmail.com Alfraganus university NOTT
PDF

Keywords

“Keys stadi” metodi, metodi, muammoli ta’lim, teng kuchli formulalar, ta’lim, ta’lim oluvchilar.

Abstract

Ushbu maqolada muammoli ta’lim texnologiyalaridan “Munozara darslar” va “Keys stadi” metodlari yordamida mulohazalar  asosiy teng kuchli  mavzusini o‘qitishda qo‘llash namunalari keltirilgan. Avvalo, shu ikki metod bo‘yicha umumiy ma’lumotlar, yutuq va kamchiliklari o‘rganilgan. Berilgan topshiriqlar yechimlari bilan birga tahlil qilinib, dars maqsadiga erishish yo‘llari o‘rganilgan. Jarayoni o‘rganishda Ta’lim oluvchilarning aktiv qatnashganliklari tufayli mavzu xotiralarida uzoq saqlanib, faol bilim zahirasini tashkil etishi xaqida aytib o‘tilgan.

PDF

References

1. J .Yo’ldoshev.O’zbekiston Respublikasi ta’lim taraqqiyoti yo’lida. T., “ O’qituvchi” 1994 y

2. B.Qodirov Ta’lim tizmidagi isloxatlar: Maqsad va yo’nalishlari.T., O’zbekiston 1999 y

3. Tolipova J.O., G’ofurov A.T. Umumiy biologiya darslarida EXM dan foydalanish umumiy biologiya o’qitishning norasmiy usul va shakllari 1992 35-51 betlar