Vol. 2 No. 3 (2025), Articles
Vol. 2 No. 3 (2025)

AQL ZAIFLIGI BO’LGAN O’SMIRLARNING SHAXSIY RIVOJLANISHIDA ADAPTASIONNING O’RNI

Articles
Published 2025-02-05
Shodiyeva Feruza Beshimovna
Abu Ali ibn Sino nomidagi Buxoro davlat tibbiyot instituti. Buxoro. O’zbekiston. e-mail: shodiyeva.feruza@bsmi.uz
PDF

Keywords

intellektual yetishmovchilik, xavf omillari, o‘smirlar, ruhiy-asab buzilishlar, aqli zaiflik.

Abstract

Maqolada ijtimoiy moslashuv muammosi, aql zaifligi bo’lgan  ko'plab bemorlarning tadqiqotchilar tomonidan olib borilgan kuzatuvlar va birinchi navbatda, sotsiologlar, psixologlar va pedagoglar tomonidan olib borilgan tatdiqoqlarni ko’rib chiqamiz. Shunga tatqiqotlarga ko'ra, ushbu kontseptsiyaning bir nechta xulosalarga kelindi. Aqliy zaiflikning (intellektual yetishmovchilik) tarqalishi bo'yicha tadqiqotlar juda ko'p, chunki ular uning darajasini, ushbu kasallikning rivojlanishining sabablari va shartlarini, uning oldini olish va davolashni, turli xil (birinchi navbatda, tibbiy, ijtimoiy) rejalashtirishlar amalga oshirildi.

PDF

References

1. Аксенова, Л. И. Социальная педагогика в специальном образовании: учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Л. И. Аксенова. ‒ М.: Издательский центр Академия,2001. – 192 с.

2. Effect of a hippotherapy intervention program on static balance and strength in adolescents with intellectual disabilities / P. Giagazoglou, F. Arabatzi, K. Dipla et al. // Res. Dev. Disabil. – 2012. – Vol. 33, N 6. – P. 2265–2270

3. Белявский, Б. В. Система работы по профориентации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях / Б. В. Белявский // Специальное образование. – 2016. – №2. – С.514.

4. Белявский, Б. В. Исследование социального взаимодействия обучающихся с нарушением интеллекта в процессе их трудовой деятельности/ Б. В. Белявский // Специальное образование. – 2012. ‒ №4. – С.5-14.

5. Маршалкин, А. П. Проблемы социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями развития в системе специального образования / А. П. Маршалкин, Ю. С. Чурилов // Специальное образование. – 2012. ‒ №1. – С. 106.

6. Весенков, Г. В. Профессионально – трудовая подготовка умственно отсталых школьников: дис. … доктор пед. наук: 13.00.03 / Г. В. Весенков; Пед. академия последипломного образования. – Москва, 2006. – 422 с.

7. Дуброва, Т. И. Уровневая дифференциация профессионального обучения подростков с нарушением интеллекта / Т. И. Дуброва // Специальное образование. – 2012. ‒ №2. – С.40 48.

8. Организация деятельности коррекционных образовательных учреждений. Сборник документов / сост. Ф. Ф. Водоватова. ‒ М.: Высшее образование, 2000. – 184 с.

9. Зак, Г.Г. Исторический анализ сущности понятия «реабилитация» в системе специального образования / Г.Г.Зак // Специальное образование. – 2012. – № 3. – С. 30– 34.

10. Калмыкова, Е.А. Психология лиц с умственной отсталостью: учебно-методическое пособие / Е.А. Калмыкова. – Курск, 2007. – 121 с.

11. Gulomov, K. K. (2023). PEDIATRIC STROKE DIAGNOSIS: CURRENT CHALLENGES AND FUTURE PERSPECTIVES. Экономика и социум, (12 (115)-1), 256-260.

12. Safarova, D. E., & Gaybullayeva, G. M. (2021). O’zbekistonda to’qimachilik korxonalarini rivojlantirishda davlat dasturlaridan foydalanish yo’nalishlari. Science and Education, 2(6), 676-682.

13. Gaybullayeva, G. M. (2022). Promotion and prospects of green economy in central asia. Galaxy International Interdisciplinary Research Journal, 10(9), 156-161.

14. Gaybullaeva, G. (2022). SANOAT IQTISODIYOTINI RIVOJLANITIRISHDA XORIJIY USULLARDAN FOYDALANISH KO ‘NIKMA VA TAMOYILLARI. Science and innovation, 1(A6), 218-225.

15. Gulbahor, G. (2024). TO ‘QIMACHILIK SANOATIDA MAHSULOT TANNARXINIGA TA’SIR ETUVCHI OMILLAR TAHLILI. JOURNAL OF INTERNATIONAL SCIENTIFIC RESEARCH, 1(1), 201-206.